Философия преподавания дисциплины «Философия»

Аннотация

Сегодня обучение - это не просто действие, которое передается путем представления и изложения доказательств и информации от одного человека к другому, а, наоборот, предоставление каждому обучающемуся возможности строить свое собственное, опираясь на наши практические знания и опыт понимания мира. Чем больше у обучающегося опыта, тем больше у него мотивации к изменениям и развитию. Философия - фундамент основ и принципов человеческого бытия, система разработанных учений о смысловых характеристиках отношений человека к природе, обществу и духовной жизни, особая форма познания мира и философия его обучения, стремящаяся через рациональные средства к построению обобщенной картины мира и определению роли человека в ней. В статье предлагается индивидуальный образовательный опыт для студентов, осваивающих образовательную программу по направлению «Философия» и студентов, обучающихся по другим образовательным программам, варианты учебных занятий в соответствии с учебной программой и апробированные контекстные факторы. Данные практики помогли упростить индивидуальные учебные процессы и сделать предмет более привлекательным при проведении дисциплины «философия» для студентов нефилософов. И самое главное, этот опыт служит глубокой цели - привитие мудрости и добра, истины и честности, популяризация наших национальных ценностей через овладение студентами философией. Кроме того, помогает развить у студентов чувство значимости жизни, непрестанное стремление к успеху, неиссякаемое и неисчерпаемое мастерство усвоения жизненных уроков, таких как необходимость не бояться ошибиться, стремясь к инновациям.